小学校受験はエスポワール

 


今日の学習 069日目

たまには中学校受験について書いてみよう

おはようございます。

たまには小学校受験とは関係のない中学受験について書こうかなと思います。

以前にメルマガにも書いたことがあると思いますが、私は学生時代に進学塾の講師と家庭教師の経験があります。

進学塾では、上位クラスから底辺クラスまで、様々なお子さんが在籍していました。

ここで皆さんに質問をしたいと思います。

日能研や四谷大塚、今ではサピックスなどがありますが、入室したときに振り分けられたクラスから上位クラスへと上がれると思いますか?

答はノーです。

殆どのお子さんが固定されたままです。上位クラスのお子さんは上位のまま。底辺クラスのお子さんは底辺のままなんですね。

上位クラスの子供は、塾でもらったテキストを使ってがむしゃらに予習と復習をしています。

それに対して、底辺クラスのお子さんは、塾の日に塾へ来て授業を聞くだけです。要するに参加しているだけです。

親が子供のことを思って有名な進学塾に入れても、デキルる子はできて、デキナイ子は何年通おうとサッパリなままです。

勉強が出来るお子さんには2つのタイプが存在します。

それは、生まれながらに知的好奇心が旺盛で学ぶことに喜びを見出す天才タイプと、決まった手順通りにコツコツと勉強を続けることができる秀才タイプです。

前者は天才なので親の関与がなくても勝手に勉強をしてくれますが、後者は、決まった時間に机に向かう習慣と、「学習の手順」を親が100%関与しています。(優秀な家庭教師の先生が関与することもあります)

出来ないお子さんに限って、親の関与は「塾に通わせる」だけなんですね。勉強の手順さえ教えずに(そもそも親も知らないです)塾に行かせれば「それで良し」と思っているようです。そのような親は、そのまた親からも「勉強の手順」を教わっていないものです。

また、底辺クラスに在籍している出来ないお子さんに共通していることは、リテラシー(読み書き能力)が低すぎることです。

本を読む習慣もなく、親との高いレベルの会話もないので語彙力が乏しくなります。

知っている漢字も少ないようです。

出来ないお子さんの親は…

『勉強とは本人が自主的にするもの』

だと思い込んでいるので、学校の授業をどこまで理解しているのか全く把握をしていません。そのため、覚えていない漢字が雪だるま式に増えていくのです。

作文を書かせてみると直ぐに判ります。

平仮名ばかりで漢字が殆どなく、字も汚く、文章も稚拙です。

親が(勉強を)ほったらかしにしてきたので仕方がないですね。

小学校の勉強は基本中の基本ばかりなので、漢字も四則演算もそうですが、一つの取りこぼしもあってはなりません。

このような家庭環境で進学塾へ通わせても、補習塾に通わせても全く無駄です。出来ないものは出来ません。

しかし、私が担当した子供たちは伸びましたよ。

勉強の教え方が上手だからだと思いますか?

違います。

親に代わって「勉強の手順」を教えて、それを忠実に「守らせた」だけです。

人間は弱い生き物なので、暖かい眼差しで常に「進捗状況」を見守っていました。独りぼっちよりも、見られていたら頑張れますよね。

今の時代に私が進学塾の講師か家庭教師なら、1日の家庭学習が終わった時に…

「今日の勉強は終わったよ」

このように携帯メールで私宛に報告させていたと思います。

「良くやった!今日は寝ていいぞ」ってね。

勘違いをしていけませんよ。

優れた先生だと思ったら大間違いです。本来はこの全てが親の役目なのです。

それでは、今日も素晴らしい一日をお過ごしください。

◆今日の学習◆

第2弾は「ウォッチャーズ2」シリーズの5冊を使います。

毎日、数量→言語→常識→理科→図形の順に進めます。

今日は、常識11〜19まで9枚(20枚目はノンペーパー)をコピーして学習してください。

◆実際に教えた感想◆

学習時間=37分+復習5分

ひとり02−01〜02−05(5枚)

<11>

4問目を飛ばしました。

<12>

十二支は寿限無のように暗記させていたので出来ました。

<16>

正解したのは1問目と5問目だけ。

<17>

2問目は幼児には不要ですよね。解かせず解説もしませんでした。

<18>

問題の意図が分からないので飛ばしました。

<19>

食するカステラなんだから常識的に目分量で真ん中に線を引けばOKだと思っています。

◆お願い◆

毎日の学習の取り組みをこのメールに返信してお送りください。既に先へ進んでいる方は、「今日の勉強は何をしたのか」を教えてください。お待ちしています。

(エスポワール:上田トモヤ)


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